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意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。以下是小编收集整理的对党组织或其他党员提出的批评和建议范文汇总四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 对党组织或其他党员提出的批评和建议

　　一、对XX同志的批评意见：

      1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。

　　2、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少。

　　3、有安于现状的思想。

　　二、对XX同志的批评意见：

　　1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。

　　2、进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。

　　3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。

　　4、工作纪律坚持不够，有早退现象。

　　三、对XX同志的批评意见：

　　1、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状。

　　2、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。

　　3、有时碍于情面有参加宴请的现象。

　　4、也存在公车私用现象。

　　四、对XX同志的批评意见：

　　1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。

　　2、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。

　　3、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。

　　4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

　　五、对XX同志的批评意见：

　　1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。

　　2、进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。

　　3、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。

　　4、工作纪律坚持不够，有迟到现象。

　　六、对XX同志的批评意见：

　　1、主动学习意识不强，接受新知识主动性不够。

　　2、工作不够扎实，深入工作一线少，工作标准要求不高

　　3、思想上乐于清闲，有不求无功，但求无过的现象。

　　4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

第2篇: 对党组织或其他党员提出的批评和建议

　　一、对***同志的批评意见

　　1。认为自我资格老，对下村小组了解民意少。

　　2。沟通协调不足。平时缺少与整个班子和干部在工作上的沟通。

　　二、对***同志的批评意见

　　1。工作方法不多，胆量不够大，怕得罪人。

　　2。学习上不够深刻，因觉得年纪偏大，下村小组深入群众少。

　　三、对***同志的批评意见

　　1。学习主动性不强。平时很少主动地学，认为自我村里时光长，政策实事的东西学不学无所谓的现象存在。

　　2。深入其它村小组了解民意不够。工作热情有所减退，有抵触情绪。有时认为本人包的小组工作做好了就行，对没有包的其它小组关心不够。

　　四、对***同志的批评意见

　　1。学习上不够认真，作为支部委员，对群众宣传政策方面做得不到位。

　　2。作为支部委员没有很好对支部工作提出意见或推荐。

第3篇: 对党组织或其他党员提出的批评和建议

　　1、学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件听取报告，学习有时照本宣科，对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读泛泛而学，浅尝辄止，对一些热点焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深不透。

　　2、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

　　3、平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作底子不厚本领不够基础不牢。

　　4、不重视学习。对政治理论法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　5、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　6、理论联系实际不够紧密，学习上挤和钻的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　7、学习深度有待拓展。对新时代中国特色社会主义思想理解不够全面不够系统。在学懂弄通做实上下功夫不够。

　　8、应加强对党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台视角形式还不是很丰富，应充分发挥一台一网两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进系列讲话精神不断深入。

第4篇: 对党组织或其他党员提出的批评和建议

　　1.对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，与实际工作“两层皮”。

　　2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划

　　3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。

　　4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。

　　5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大。

　　7.缺乏全局观念。

　　8.好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。

　　9.履行抓党建职责不到位。

　　10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长

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