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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编为大家整理的书画比赛总结(合集5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书画比赛总结篇1

为展示学生书画风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，为我校书画爱好者提供交流和学习的平台，展示我校学生的优秀书画作品，丰富和活跃校园文化水平，林东小学校小学生书画比赛活动在学校行政的领导下，在全校师生的大力支持下于4月11日下午隆重举行了比赛，现场有28名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前美术教师孙老师特制订了《小学生书画比赛活动方案》，把学生分为小学美术组和小学书法组，分别进行书法和绘画比赛。并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和要求。

比赛在有条不紊的环境下进行：本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。有一些小学生，看着他们年纪小小，作品必须由学生独立创作完成，却写出了一幅好字;参加绘画的更画出了一幅幅好画，很多绘画作品都融入了他们生活的点滴。比赛按同年级进行评比，学生现场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟酌每一个细小景点，在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评!

通过这次小学生书画比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

本次评出优秀软笔、硬笔书法作品6幅，绘画作品8幅。

学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

书画比赛总结篇2

为贯彻《教育局活动中心关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，关键还是提倡生态文明，建设绿色贡嘎，再次能引导广大师生热爱祖国和民族的文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力，10月24日，贡嘎县中学举行了一次师生硬笔和毛笔书法比赛活动。

此次大赛无论是在绘画还是书法比赛活动上，我们要求全校师生都参与，每幅作品都灌注了选手们的心血和汗水。这次活动师生们都积极踊跃地展现自己个性特长，充分地体现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。同时也体现了我们贡中学生良好的艺术修养和较高的审美意识。

在活动中我们看到各班和教师都能按照规定的要求去组织，充分体现了师生们对艺术的执著和热爱，师生们积极参与，领导们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

本次学生书画我们邀请各班主任，书法老师和美术老师一起配合，评选作品，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次比赛中有十八人的藏文书法作品和十八人的汉文硬笔书法作品、六人的绘画作品，二十多个老师的作品被选送到县教育局参加比赛，这一成果的获得，充分体现了我校书法特色建设已初获成效。对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从评选优秀作品到上交县教育局比赛、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。

当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

此次活动使我们积累了一定的经验。增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。

书画比赛总结篇3

为了丰富同学们的学*生活，展现自己的才华，也为了同学们即将走上社会而打下坚实的基础，20XX年5月14日下午我院基础颗部举行了第一届“书画比赛”活动

本次书画比赛覆盖面光、影响力大、效果明显，为经管校园文化增添了光辉的一页。大赛是以纪念我过“五四”青年爱国运动，弘扬民族文化艺术为主题，推动我系书法绘画活动的广泛开展，全面落实搞好校园文化建设，为广大同学搭建一个展现自我的*台而开展。本次大赛分书法(硬笔、软笔)、绘画(国画、油画、素描、速写、水粉画)两大类。以老一辈无产阶级革命家的诗词，反映改革开放的大好形势，国家领导讲话片段，格调健康积极向上的诗歌和格言等为书画内容。各班级组织同学参加了开幕仪式，各选手现场表演，特邀请院系领导和书画专家对各类参赛作品进行评选。大塞虽然取得圆满成功，但还存在很多不足之处，如：计划不够详细，分工不够明确，组织人员调配上没有充分发挥全体活动成员的积极性，现场安排不全面，秩序性软弱。本工作总结是对此次活动的初步汇报，其中还有很多不足之处需要进一步改正。

活动获奖情况：

第一名;061511班王x

第二名;061511员瑞x065524班武x

第三名;061561韩x061512班刘x065523班史x

通过这项活动，使我们认识到生活的"本质，使同学们受到教育，得到了锻炼。希望同学们通过这次活动的开展能够学到更多知识，在日常生活中做一个有心人，随时记下自己的光辉历程，把这项活动永久的开展下去，也通过同学们的笔录当中反映了我们的生活。

希望领导对本次活动予以批评指导，以更有利于以后此类活动的顺利开展。

书画比赛总结篇4

为了展现学院美丽风景，体现当代大学生的精神风貌，表现学院学生丰富和和谐的生活，学生会宣传部特举办了以“我眼里的校园·生活”为主题的书画摄影展，旨在为大家搭建一个展示自己眼中的河工大的平台，也使更多同学能够多角度的了解这所百年老校。

此次活动取得了比较令人满意的成果，总共上交作品78幅，其中绘画作品6幅，书法作品36幅，摄影作品36幅。大部分班级积极踊跃参加，上交作品积极向上，机设111班共计上交作品32幅，特颁发了“”奖以资鼓励。最后经宣传部大二干事评选，选出书画类奖项6个，摄影类奖项6个，并将优秀作品至于宿舍楼下展览并拍照上传人人网。活动虽整体运作完整无误，但还是存在诸多不足，如：

1、前期宣传对作品要求不够详细，以致上交作品中存在不符合标准的作品。

2、部分班级动员不够，测控112班无一幅作品上交

3、展出时间较短，且展出地点欠佳。

4、活动经费预算不足等。

总体来说，此次活动受到同学们的好评，虽然期间出现问题，但问题都被顺利地解决。此次活动汇集了所有参赛同学和宣传部成员的努力付出和辛勤汗水，这些努力在作品展出中展现得淋漓尽致。不仅如此，也让宣传部的干事得到了很好的锻炼，让他们了解到整个活动的流程和具体工作，相信在以后的活动中，这次经历能让他们可以顺利地策划、组织、处理相关活动，给予他们丰富的经验和教训。

书画比赛总结篇5

为展示师生书法风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，为我校书法爱好者提供交流和学习的平台，展示我校学生的优秀书画作品，丰富和活跃校园文化水平，三元小学校师生书法比赛活动在学校行政的领导下，在全校师生的大力支持下隆重举行了比赛，全校28教师200名学生参加了此次比赛活动。赛前少先队，美术老师制订了《师生书法比赛活动方案》，并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和要求。

比赛在有条不紊的环境下进行：本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。比赛按同年级进行评比，学生现场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟酌每一个细小景点，在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评!

通过这次小学生书画比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

本次评出优秀软笔、硬笔书法作品6幅，学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

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