如何看待高分低能现象|浅谈高分低能现象

更新时间:2017-10-26 来源:读书心得 点击:

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  社会上经常说到:高分低能,意思是分数高不一定能力强!这用来说死读书,不懂变通,将所学知识灵活应用到生活中来解决问题的人群。   那么,再教了几年书后,我发现:不但高分低能存在!而且高能低分更存在,而且比前者更多的充斥在我们的教学与日常生活中。平常一个学生学习都不错,学的挺好的,思维能力强,想法新颖。可是一到考试就发挥失常考不好!事后分析原因,大多数都归结于:考场上过度紧张,发挥失常!这是一个方面,这类学生原因在于过度看中考试的结果,而谨谨慎慎的做题,即使会做也不敢下笔,做完也担心出错,还要看个好几遍,这是太重视导致效率低下,同时压抑思维的开放造成的不良后果。在重大性考试比如中高考中心理能力较差者存在此类现象。平常考试,大多数人心理不会有此压力,也很轻松的可以做完试卷,可是为什么也考不好呢?有学生常常给我说:老师,我后面的大题全做对了,就是小题由于粗心做错了。 请让你我的记忆回到我们曾经自认为由于粗心而考砸的考场上。当时我们是不是,心情很平淡,甚至有点雀跃!因为我们发现:所有的题我都会做!大笔一提,刷刷的写完了试卷,如果你没检查就自信满满得交了卷,那时你的心里想的是什么?有没有:“太简单了,我一定能考满分!”的想法。可是结果不如人意,仔细想来:我们是否由于题简单而产生轻视心理,满不在乎,认为一切尽在自己运筹帷幄之中。一句话:大意失荆州!可见你藏有一颗骄傲自满的心!还有一类学生,害怕出错,把试卷翻来覆去的检查了个4,5遍,更有甚者将题重新再做一遍,才略微放心的交了卷,以为这会总该满分了吧?可是结果还是错了?这是为什么呢?
  这是粗心吗?当然不是!举个例子:天天用左手拿筷子的人,你让他吃饭,他还会用右手吗?答案是肯定的,他一定伸出左手就来!这叫什么?这就是习惯的力量,物理学上叫惯性。换句话就是说:你就是把同一道题做上个100遍,你用的还是你所熟悉的已经掌握的方法技巧,只不过做了一百遍,非常熟练罢了!无论是思维和技巧都没有发生过变化,那么结论当然也不会发生改变了!所以你的粗心是什么?是骄傲的心理造成你没有看清事实的真相,草率的做出了结论,而导致的结果!是你第一次学习时就读错了“经”,你天天念只能使你离真理越来越远!
  那么怎样才能避免高分低能啦?(1)有一颗稳重的心。不因题目简单而忘乎所以,临到考卷发下而泪流满面!不因题难,而束手无策,坐以待毙!认真画好每一个“鸡蛋”,才能成为“达芬奇”。(2)每一件事情,在第次接触是就弄得明明白白,不要装个“半瓶水”就开跑,不然后面自己都辨不清真理的方向所在!迷失黑胡同里,找不到路在何方!
  作为一名教师, 平常教学时不要做夹生饭,尽量一次较到位,避免“回锅肉”。

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