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　　[摘 要] 以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主要内涵的苏区精神蕴含着丰富的教育价值。弘扬苏区精神，引导当代大学生树立正确的政治信仰，树立艰苦奋斗的创业精神、求真务实的科学精神、无私奉献的为民精神，发挥苏区精神对当代大学生的影响教化功能具有重大深远的现实意义。
　　[关键词] 苏区精神 思想政治教育 价值 意义
　　2011年11月，在北京召开的纪念中央革命根据地创立暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上，习近平同志高度肯定和赞扬了以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主要内涵的苏区精神，其中蕴含的共产主义理想信念、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学精神和无私奉献的为民精神是当代大学生思想政治教育的重要内涵。新时期，进一步弘扬苏区精神，是社会进步、时代发展的需要，也是推动高校思想政治教育发展的有效途径。
　　一、引导当代大学生树立正确的政治信仰
　　坚定信念是苏区精神的灵魂。理想信念决定着一个人的政治立场、精神状态和前进方向，是战胜一切艰难险阻的精神动力。中央苏区时期，国民党反动派对中央革命根据地进行了惨无人道的“围剿”和打击，但这并没有击垮具有坚定的共产主义理想信念的共产党员。他们怀着为共产主义流血牺牲的革命精神，在艰苦卓绝的条件下不畏惧敌人的猛烈攻势，舍身忘死、前仆后继，坚持革命斗争。江西省苏维埃政府裁判部长江善忠在被敌人包围并打完最后一颗子弹时，毅然咬破指头，用鲜血在自己的衬衣上写道“死到阴间不反水，保护共产党万万年！”赣南军区机关政治部主任刘伯坚被俘后，在狱中以监狱当战场，写下了《带镣行》《狱中月夜》《移狱》等多个革命诗篇，并在就义前写道：“弟准备牺牲，生是为中国，死是为中国。”正是因为广大共产党员坚信“星星之火，可以燎原”，始终坚定共产主义的理想信念，坚信中国革命必将取得最后胜利，中国革命才最终走出了困境，获得了全面的胜利。当前的中国正处于社会转型期，经济全球化、文化多元化带来了各种复杂的矛盾和问题，使一些大学生不同程度上出现政治信仰迷茫、价值取向错位，怀疑、排斥社会主义，认为共产主义高不可攀等各种问题。对此，高校思想政治教育者应大力弘扬革命前辈始终坚信“红旗不倒、浴血奋战”的信念，深入开展苏区精神进教材、进课堂、进头脑的“三进工作”，让大学生切身感受到革命先辈坚定的崇高理想和革命信念，引导大学生树立坚定的马克思主义、社会主义和共产主义理想信念，自觉地把个人人生理想与社会理想相结合，成为一名合格的社会主义建设者和接班人。
　　二、引导当代大学生树立艰苦奋斗的创业精神
　　艰苦奋斗是我国的优良传统，是我们党克敌致胜的重要法宝，也是当前加强大学生思想政治教育的立足点。中华苏维埃共和国临时中央政府成立以后，敌人就对苏区进行严厉的经济封锁和军事“围剿”。“农民分得了土地，生产出来的稻谷、花生、大豆等农产品卖不出去，价格一跌再跌，而苏区的食盐、洋布、煤油、西药等工业品，十分奇缺，价格越来越高。这些严重地影响了群众的生产、生活和红军的给养。”[1]（p22）。苏区经济遭到严重破坏，物资极度匮乏，苏区广大干部平均每人每天吃不到一角钱的菜，每人每月的食盐也是在四钱至五钱之间，他们过着吃红米饭、喝南瓜汤的清贫日子，缺衣少粮的现象时有发生。以毛泽东同志为代表的共产党人在物资缺乏、条件艰苦的情况下不畏困苦，自力更生，开展节省运动，发展生产，支援战争。“节省每一个铜板，为着支援战争和革命事业”[1]（p11），成立“节约总会”，每人每天只吃两餐，节约一餐口粮支援战争。正是苏区军民的省吃俭用、勤俭节约，在十分落后的基础上，异常困难的条件下，创建和发展了苏区的经济、财政、文化、教育、卫生等各项事业，使得我们党由小变大，由弱变强，不断发展、壮大，党的力量在几乎覆没的边缘上重新强大了起来，后来成为领导全国人民抗战的核心力量。当代大学生成长于经济快速发展时期，物质资源相对丰厚，家庭环境相对优越，多在“6+1”（父母、祖父母、外祖父母）的关爱下成长。丰厚的物质资源和优越的家庭环境容易使他们养成铺张浪费、贪图享受的习惯，缺乏吃苦受累、艰苦奋斗、勤俭节约的精神。部分大学生毕业后不愿到农村、基层单位、西部地区就业或创业，甘愿成为家庭、社会、国家的“寄生虫”。针对这类现象，高校思想政治教育者应大力弘扬苏区精神，用苏区精神所蕴含的不畏困难、艰苦奋斗的精神激励当代大学生，引导他们树立吃苦耐劳、艰苦奋斗的意识和奋发图强、不屈不挠的创业精神。
　　三、引导当代大学生树立求真务实的科学精神
　　求真务实的科学精神是苏区精神的精髓。从实际出发，不迷信、不盲目，坚持调查研究是中国共产党人在苏区革命斗争中逐步形成的，是苏区革命斗争经验的总结。上世纪20年代末和30年代初期，党内很多同志不顾中国国情和革命的实际情况，照搬照套苏俄模式，不论正确与否，一味地盲目执行，将马克思主义理论教条化、苏联革命经验神圣化，脱离中国实际的教条主义、盲动主义、冒险主义错误日益严重，党内一时被教条主义、主观主义、“本本”主义所笼罩。以王明等为代表的“左”倾冒险主义者，制定了城市武装起义和攻打中心城市的错误指示，给苏区的革命和建设带来了严重的干扰和破坏，使党遭受到前所未有的重大损失。毛泽东同志对此深恶痛绝，坚决反对。他深入农村作了大量详实的调查研究，如“寻乌调查”“兴国调查”“东塘等处调查”“长冈乡调查”“才溪乡调查”等十多个农村调查研究。通过深入的调查，毛泽东有了详细丰富的第一手资料，并运用第一手资料进行分析、研究，得出了指导中国革命的正确结论，引导党和红军不断战胜困难，取得胜利。正如毛泽东同志所说：“我作了寻乌调查，才弄清了富农与地主的关系，提出了解决富农问题的办法。”[2]（p22）“不做调查没有发言权，不做正确的调查同样没有发言权。”[1]（p267）毛泽东同志不仅自己亲自作调查研究，还教育党员干部重视调查研究，一时之间各级苏区党政干部深入群众进行调查研究，开创了深入实际调查研究，理论与实际相结合的新局面，在党内掀起了深入基层、求真务实、独立自主的马克思主义的思想路线。事实证明，正是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，深入实际调查研究，理论联系实际，把马克思主义和中国革命相结合，我们党才走出了一条农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路，带领中国人民走上了正确的革命道路。目前，大学生群体中存在着“浮、夸、虚、傲、躁”等不良现象，如学习不认真、浮躁，做事不踏实、浮夸，做人不诚恳、虚傲等，严重影响和败坏了学风，直接影响了大学生的思想。针对这类现象，高校思想政治教育者应大力弘扬求真务实的苏区精神，用老一辈革命家过去那种“注重调查研究、求真务实、实事求是”的科学精神去教育当代大学生，培养他们养成追求真理的崇高品格和注重理论联系实际、求真务实的科学精神。
　　四、引导当代大学生树立无私奉献的为民精神
　　一心为民、无私奉献是苏区精神的本质。一心为民、无私奉献、真心实意地为人民谋利益是中国共产党的价值追求和根本宗旨。苏区时期，苏区干部真心实意地为群众谋利益，以身作则、身体力行地关心群众的生产和生活，帮助群众解决衣食住行等实际问题，让群众获得了实实在在、真真切切的实惠。“苏区干部好作风，自带干粮去办公，日着草鞋分田地，夜打灯笼访贫农。”这首脍炙人口的山歌正是对当时苏区干部优良作风的真切描绘和形象概括，至今还广为流传。毛泽东同志在第二次全国苏维埃代表大会的闭幕词中要求苏维埃干部真心实意地关心群众生活，使苏维埃政权成为群众生活的真正管理者。我们只有“真心实意地为群众谋利益”，才能“让广大群众认识我们是代表他们的利益的，是和他们呼吸相通的”。这样“广大群众必定拥护我们，把革命当作他们的生命，把革命当作他们无上光荣的旗帜”[1]（p138-139）。“我们对于广大群众的切身利益问题，群众的生活问题，就一点也不能疏忽，一点也不能看轻。”[1]（p136）在叶坪时，毛泽东同志经常帮助附近农民车水抗旱，亲自组织当地农民修水利，参加修堤、开荒，指导农业生产。之后到沙洲坝时，为解决沙洲坝人民的饮水问题，他亲自指导、帮助当地人民打了一口井，这就是著名的“红井”。井边树立了一块石碑，上面写着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。后来苏区群众由衷地称赞道：“共产党真正好，什么事情都替我们想到了。”进入历史新阶段，随着信息技术的高速发展，西方各种思潮纷纷涌入中国，功利主义、享乐主义、拜金主义以及资产阶级腐朽的生活方式正潜移默化地影响当代大学生的思想。少数大学生价值取向发生错位，以自我为中心，个人利益凌驾于国家和集体利益之上，藐视他人尊严和生命等现象时有发生，部分大学生的社会责任意识日益减少。对此，高校思想政治教育者应大力弘扬苏区精神，教育当代大学生把一心为民、无私奉献的价值导向看作人生的祟高理想和价值追求，引导当代大学生树立不计较个人得失、甘于奉献的为民精神，追求真正的人生价值。○
　　参考文献：
　　[1]毛泽东选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991.
　　[2]毛泽东农村调查文集[M].北京：人民出版社，1982.
　　责任编辑 潘 瑀

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