2023年小学国防教育活动实施方案范文(精选五篇)

更新时间:2024-07-01 来源:小学 点击:

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方案,汉语词语,一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。以下是小编整理的2023年小学国防教育活动实施方案范文(精选五篇),欢迎阅读与收藏。

2023年小学国防教育活动实施方案1

  活动意义:

  通过教育月活动,让小军人了解基本的军事知识,增强国防意识。并通过活动锤炼戎徐彩虹兵小军人气质。

  活动时间:

  活动对象:

  戎徐全体彩虹兵

  活动内容:

  队列训练、国防知识讲座、学唱军歌、军体拳比赛、队列展示、内务学习等。

  活动安排:

  一、军事课堂

  对象:1-6年级

  责任人:班主任

  课堂时间:活动月期间每周的班队课

  落实措施:由班主任负责,参考《校本课程》的相关内容,对小军人进行军事知识教学。

  二、学唱军歌

  对象:1-6年级

  责任人:班主任、音乐老师

  学唱时间:贯穿整个活动月

  落实措施:

  1、音乐老师利用音乐课集中教唱军歌。(参照军事校本教材)

  2、班主任利用午谈、队课等组织学生巩固(尤其要利用好周三的“音乐时空”)

  三、国防知识讲座

  对象:5-6年级

  责任人:政教处

  讲座时间:国庆前后

  邀请嘉宾:人武部同志

  主讲内容:《立我大志扬我国威》

  四、国防知识竞赛

  对象:1-6年级

  组织者:大队部

  时间:暂定10月13日

  方式:每班随即抽取5名小军人,根据各年级的教育要求,进行国防知识书面答卷(一年级进行口头答卷)。

  五、队列展示

  责任人:体育老师、班主任、大课间负责老师(能自行邀请教官训练更佳),五年级由学校落实教官进行训练。

  展示时间:10月9日下午

  落实措施:

  1、体育老师在体育课上集中对学生进行常规队列训练。(参照各年级体育训练标准)

  2、大课间负责老师利用大课间时间组织学生进行训练。

  3、班主任协助体育老师、大课间老师做好本班学生的训练工作,并利用适当时间单独组织学生训练。

  4、五年级各班落实教官,周一至周五每天下午2:00——3:15集中进行队列训练。

  展示要求:各班一名小教官出列指挥。

  展示内容:

  一年级:齐步走---立定,向前看齐,原地踏步,立正,稍息。

  二年级:齐步走---立定,向前看齐,报数,原地踏步,立正,稍息。

  三年级:立正、稍息,齐步走——立定,向前看齐,报数,原地踏步,四面转法。

  五年级:立正、稍息、整齐报数、原地踏步、四面转发、行进与停止。

  奖励办法:各年级组取优胜一名

  六、军体拳比赛

  对象:4、6年级

  责任人:班主任、体育老师

  比赛时间:10月9日下午

  落实措施:

  1、学校体育组利用广播操时间集中组织军体拳训练(班主任和配班到位下队伍监督、指导、落实)。

  2、体育教师利用体育课对学生进行军体拳强化训练。

  3、大课间老师利用大课间时间组织学生巩固。

  4、班主任利用队课等时间组织学生进行训练。

  奖励办法:各年级组取优胜一名

  七、二十三期军校学员集中训练

  (详见集训方案)

2023年小学国防教育活动实施方案2

  一、教育目的

  全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。

  二、活动主题

  “赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”

  三、教育原则

  1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;

  2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

  3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。

  四、教育内容和要求

  (一)、小学1~3年级

  国防知识

  1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义。

  2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历,知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者;

  3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事

  军事技能

  4、结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国;

  5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;

  6、会做简单的军事游戏。

  国防观念

  7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;

  8、热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。

  (二)小学4~5年级

  1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹;

  2、了解中国人民解放军在时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位;

  3、了解祖国的疆域及周边国家。

  军事技能

  1、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;

  2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识;

  3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活

  国防观念

  1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感;

  2、了解我国是一个民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业;

  3、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯;

  4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。

  五、具体活动

  1、举行一次国旗下讲话,由校长作主题讲话。

  2、悬挂一条宣传标语,内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。

  3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。

  4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签,用于赠送给一、二、三年级学生,并评选出优秀作品在学校橱窗展览。

  5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。

2023年小学国防教育活动实施方案3

  一、指导思想

  进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展,激发学生的爱国热情,大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,增强国防观念,推进素质教育。

  二、教育目的

  国防是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本。

  通过开展多种形式的国防活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  三、组织领导

  组长: 

  副组长: 

  成员:

  四、教育原则

  (一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;

  (二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

  (三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。

  五、具体工作计划

  1.宣传发动

  (1)组织师生学习《国防教育法》,进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

  (2)抓好国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

  (3)学校统一印发适合中学生特点的学习资料,每班组织学习有关国防知识,并结合学习体会,办一期以国防教育为主题的黑板报。

  2.上好课程

  结合教育局发放的《国防教育》读本,上好国防知识课,让国防教育进入教材,进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间,切实把国防知识传授给全体学生。

  3.队伍建设。

  (1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

  (2)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员,成为我校国防教育辅导员,邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。

2023年小学国防教育活动实施方案4

  一、指导思想

  围绕“依法开展国防教育,增强公民国防观念”这一主题,依托各类阵地,丰富活动内容,依法普及和加强全县中小学校国防教育,激发全县教育系统上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性,努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防能力,扎实推进全县学校国防教育不断普及、深入发展。

  二、活动内容

  各学校利用9月15日前后一周时间,组织国防教育宣传活动周,集中开展“八个一”专题教育活动,即:

  一是观看一部爱国主义影片;

  二是学唱一首爱国主义歌曲;

  三是阅读一份国防教育报刊书籍;

  四是聆听一次国防教育专题报告;

  五是举行一次国旗下主题演讲;

  六是举办一次专题展览;

  七是进行一次防空演练;

  八是开展一节国防教育主题班会。

  各学校也可结合自身实际,开展其它一些丰富多彩国防教育活动,如:参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。

  三、具体要求

  一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程,开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体,各区校要成立以“一把手”为组长,国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组,围绕活动内容,按照活动方案,富有实效地开展好国防教育日活动。

  三要扎实开展评比。国防教育日活动期间,县局将组织专人,深入基层学校,通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导,发现典型,广泛推广。同时,将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进行评比,并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畴。另外,县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的确定结合起来,形成典型带动、示范辐射的推动局面,致力促进学校国防教育的深入、高效开展。

2023年小学国防教育活动实施方案5

  教学目标:

  1、了解空袭作战的意义、任务,历史变迁及反空袭策略。

  2、了解我国空军现状,帮助学生树立热爱祖国,保卫祖国主权和领土完整,保卫和平,捍卫和平的思想情感。

  教学过程:

  一、创设情景,感受启发。

  1、教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段,让学生欣赏。

  2、提问:在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么?

  3、导入课题——空袭作战。(板书)

  二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。

  1、空袭作战的概念。(学生读书找出内容)

  课件展示:空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配合陆、海军作战,主要使用航空兵,在地面、海上目标实施空中打击的.作战行动。

  2、空袭作战的主要任务是什么?

  师生共同归纳总结:

  (1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量,夺取制空权。

  (2)破坏敌方重要军事设施,削弱敌战争潜力。

  (3)破坏敌纵深或后方交通运输系统,破坏敌后勤补给,阻滞敌预备队机动,孤立其战场。

  (4)消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。

  (5)突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标,达到特定的作战目的。(课件展示)

  (6)空袭作战中的主要空袭目标。

  a、政治经济中心b。军事基地c。重要工业区d。交通枢纽。(课件演示)

  4、空袭作战的历史变迁及案例:(课件展示)

  第一次世界大战飞机数量有限,威力不够。有所认识

  第二次世界大战空军发展,各种航空炸弹出现。成为重要战争手段1940年德国空袭英国;1942年英国空袭德国;越南战争。

  三、反空袭策略

  空战的成败取决于双方力量的对比,人的因素才是关键。

  1、要充分认识空袭战的规律。

  2、因地制宜,采取积极有效的方法反空袭。

  如:建设防空洞、设立防空警报装置,实施应急措施等。

  3、掌握先进的科学技术,建立强大的国防体系。

  四、了解我国空军现状,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。

  1、介绍我国空军的现状。

  2、播放我国海陆空三军图片资料(课件展示)。感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。

  3、交流讨论:作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。

本文来源:http://www.yscs9s.com/jiaoyu/136035/

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