高中生职业生涯规划书(锦集3篇)

更新时间:2024-06-11 来源:高中 点击:

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职业生涯(Career)是一个人一生所有与职业相连的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。下面是小编为大家整理的高中生职业生涯规划书(锦集3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中生职业生涯规划书1

职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优劣势的了解,同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预测。在这个基础之上做这样一个规划,就是让制动权掌握在自己的手里,自己走的每一步其实都是朝那个目标努力,这样走其实是真正的节约了时间,增长了一些机会,让自己永远在不断的随着信息的更新,也更新自己的一些知识和技能,按照既定的目标去努力,最终能达到自己所最向往和所要求达到的那个目的地。

职业规划需考虑的因素

按照一般人的理解想到找工作,其实职业规划的落脚点不在于找工作,职业规划的核心在于找到自己适合的方向,是一个方向定位。具体而言有几个大的方面,自我了解,了解自己的特长、兴趣倾向、性格特征、价值观追求,这些东西决定了在哪个领域会做得比较好,适合在哪个领域做,起这样的决定作用。这是第一个方面的事情。

第二个事情是了解外界的信息,比如你自己能力很强,学了很多的技巧,但是社会对你的技巧是否需要是要考虑的方面。

最重要是两者的匹配和结合,就是职业和行动,职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。但是每个模块细化进去可以分成很多不同的理论。

路径依赖是经济学一个名词,火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸,为什么是这个尺寸?反推要用这个东西必须用火车来运,火车就这么一个宽度。火车为什么这么宽?因为铁轨这么宽。为什么铁轨这么宽?因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人,造马车轮子的人是根据古罗马的马匹,古罗马两匹马的屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径,其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的莫种状态。现在做一个很好的选择,对未来影响是深远的,现在只看到一个专业社会一个热点选择的话,如果不适合你,将来的痛苦是很长久的。

我接触过一个学生在北森做咨询,是北大、清华这样级别的学校计算机的博士,他咨询以后说对这个专业非常不喜欢,他在读硕士的时候想要退学。但是那个时候退学连硕士文凭都没有,迫于外在压力继续读,现在博士还有一年毕业了,他决定将来出去找工作也不会在这个领域工作,他说他可以放弃。找工作的时候说我是专科文凭,不是什么博士,其中的损失有多大。进入沉井效应,已经填了这么多,后期还要填,但是损失很大,在这个阶段如果能够很理智朝长远的方向思考,选一个比较适合学生发展的专业的话,将来的意义就很大了。

高中生职业规划的意义

初期来讲高中生人生观和价值观包含的兴趣并没有完全的成型,因为都是在学校里面,跟将来的职场发展是有差距的。而这些东西往往是依据市场的环境有所改变的,这个时候的确要考虑到将来发展的趋势和目前现实的情况。那么如何来选择这些呢?有以下几点,一个是通过父母的分析判断为孩子们设定这样一个方向;另外通过父母本身的意愿,并没有做客观的分析判断,把自己以前没有实现的愿望强加给孩子,让孩子承担过多的责任;接下来就是学校里边的规划,老师可以提供一些帮助和建议,但是老师往往是依据孩子在学校的成绩而做的判断。再有一个就是孩子的兴趣。最后往往根据分数,实在没办法了,就选一个吧,上总比不上强。

如果切入到职场,肯定是通过父母进行选择是非常好的判断。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些兴趣点,而这些从后期来看,可能方向是没有问题的,但是后来发现孩子并不喜欢这个专业,虽然这个专业有非常好的发展前景,却并不喜欢,这就要考虑把孩子的兴趣和将来的发展结合起来,这是最为关键的一点。而对于我们来讲,需要对他们进行一些科学的测评和数据进行分析,结合我们非常广泛的人力资源包括影响力的背景进行判断,如果没有这些的话肯定都是片断的。

高中生职业规划案例

我现在讲一个女孩子是学习环境工程方面的学生,通过我们后来对她的职业测评,她个人的兴趣是偏向金融、财经方向发展,但是她高中时候选择专业错误的选择了建筑工程专业,她在四年的大学学习之中对这个专业毫无兴趣,每门课程都是勉强通过,工作之后由于建筑工程专业性很强,所以她毕业之后到一个建筑公司去工作,她对这份工作也毫无兴趣,在工作了两年之后想转向金融行业,自己辞职考了半年的研究生,最后考研失败了。当她到我们公司来咨询的时候我们告诉她,本科金融专业或者是财经专业的学生,而且是出身名校的,比如像上海财经大学、中央财经大学、西南财经大学这样名校的学生,现在都很难进入银行、保险或证券公司,所以她即使将来考到了金融方面的研究生毕业之后也很难找到银行方面的工作,因为她本科之后没有金融方面的工作经验,即使将来拿到一个研究生证也很难进入金融行业,她非常可惜的一点就是,如果在考大学的时候就选择了财经或者财务方面的专业,读下来四年大学,她工作的时候就有可能选择进入一家银行,或者进入一家企业做财务分析的工作,这非常符合她的兴趣,但是由于她错误的选择了专业。现在她已经很难转行了,只有回到她的建筑工程方向去发展,这样即使她的工作很痛苦也难以再转到真正感兴趣的职业方面了。

有两种补救的方式,一个是针对学习比较好的学生,有很多学校前20%的学生在大一的时候可以选择转换专业,第二种方式,通过第二学位的学习来转换自己的专业。

我还有一个客户,她性格比较随和,沟通能力比较强,给人的感觉非常善意,我们通过对她的测评、通过对她的分析觉得她做工作非常合适,但是她大学所学的专业是某农学专业,这样她今年在大学毕业的时候就业就非常困难,有很多招人事助理职位的企业,职位的要求是人力资源专业或者工商管理专业或者是有一定工作经验,她虽然个性很适合做人力资源工作,但是她切入进去比较困难。我们所遗憾的是,如果她在高中时代选择的时候就选择了人力资源专业的话,她现在的就业会更加容易。

高中生职业生涯规划书2

春天是一年之中最美的季节,青春对于人的一生来说又何尝不是呢。这时候的我们十七八岁、敢想敢干、思绪万千。从十六岁的花季开始到十八岁的成人礼,高中三年占据着一个人青春时期的大半时光,这是一个充满着可能性的阶段,也是我们最容易感到迷茫的时期。你是否曾经在某个阳光明媚的下午,在绿茵场上或大树下跟同学们聚在一起畅想自己的未来?你是否已经有了确定的发展目标和规划,亦或是仍在迷茫中摸索自己的道路,找寻努力的方向?

在刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》里有这样一段对话:

“请你告诉我,我该走哪条路?”爱丽丝问。

“那要看你想去哪里?”猫说。

“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。

“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。

从上面的这段对话中我们可以看出目标的重要性,虽然年轻的我们谁也不能预见自己的未来究竟会怎样,但我们也不能像蒲公英的种子一样随风飘散,而是需要给自己设定一些目标,让自己的每一步都朝着既定的方向前进,直到实现自己的理想。高中时期我们对自己未来学业和职业发展的这些初步畅想和规划其实都属于职业生涯规划的范畴。

在我国,职业生涯规划指从高中开始到职业生涯结束,人们对自身职业生涯发展的探索、设计、实践和评估修正。从操作层面上看,它是指从高中开始到职业生涯结束,当人们面临学科倾向、大学专业和职业等的选择时,通过借助科学的职业测评工具,分析内外部环境,逐渐明确职业发展方向和理想目标,设计发展路径、制定并实施发展计划,并不断进行评估修正的过程。

职业生涯规划可以帮助我们了解自身的兴趣和能力等方面,掌握大学、专业、职业等外界环境信息,将学业发展和职业生涯发展有效结合,让我们沿着规划的生涯路径不断前进,直至实现自己的人生目标。正如在陌生的道路上我们需要路标指明方向一样,职业生涯规划在人的发展过程中也起到类似的作用。不同的是,路走错了可以折返,但人的发展是不可逆的。因此职业生涯规划是我们每个高中生都需要认真对待的一堂人生必修课。

高中时期是一个积累知识、不断成长的过程,每个人都在经历着从少年到青年的蜕变,我们逐渐褪去孩童的稚气,不断了解自己的兴趣爱好和能力水平,开始对自身未来的发展进行思考。因此高中阶段不仅是人生的重要时期,也是一个人进行职业生涯规划的关键阶段。那么作为高中生的我们该如何进行职业生涯规划呢?首先我们需要对自身内外部因素进行分析,做到知己知彼;接下来确立一个适合自己的大致发展方向,做到有的放矢;然后通过设计发展路径和制定实施行动计划,来不断接近我们的设定目标,有条不紊的完成自身的规划。在高中阶段进行合理的职业生涯规划,正是我们为自己青春做主的方式。

最后,在这个春意盎然的三月里,祝我们每个高中生在职业生涯规划的宏伟蓝图下,一步一个脚印儿的朝着自己的理想前进,最终绘制出一幅属于自己的、美丽绚烂的青春画卷。

高中生职业生涯规划书3

春天是一年之中最美的季节,青春对于人的一生来说又何尝不是呢。这时候的我们十七八岁、敢想敢干、思绪万千。从十六岁的花季开始到十八岁的成人礼,高中三年占据着一个人青春时期的大半时光,这是一个充满着可能性的阶段,也是我们最容易感到迷茫的时期。你是否曾经在某个阳光明媚的下午,在绿茵场上或大树下跟同学们聚在一起畅想自己的未来?你是否已经有了确定的发展目标和规划,亦或是仍在迷茫中摸索自己的道路,找寻努力的方向?

在刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》里有这样一段对话:

“请你告诉我,我该走哪条路?”爱丽丝问。

“那要看你想去哪里?”猫说。

“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。

“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。

从上面的这段对话中我们可以看出目标的重要性,虽然年轻的我们谁也不能预见自己的未来究竟会怎样,但我们也不能像蒲公英的种子一样随风飘散,而是需要给自己设定一些目标,让自己的每一步都朝着既定的方向前进,直到实现自己的理想。高中时期我们对自己未来学业和职业发展的这些初步畅想和规划其实都属于职业生涯规划的范畴。

在我国,职业生涯规划指从高中开始到职业生涯结束,人们对自身职业生涯发展的探索、设计、实践和评估修正。从操作层面上看,它是指从高中开始到职业生涯结束,当人们面临学科倾向、大学专业和职业等的选择时,通过借助科学的职业测评工具,分析内外部环境,逐渐明确职业发展方向和理想目标,设计发展路径、制定并实施发展计划,并不断进行评估修正的过程。

职业生涯规划可以帮助我们了解自身的兴趣和能力等方面,掌握大学、专业、职业等外界环境信息,将学业发展和职业生涯发展有效结合,让我们沿着规划的生涯路径不断前进,直至实现自己的人生目标。正如在陌生的道路上我们需要路标指明方向一样,职业生涯规划在人的发展过程中也起到类似的作用。不同的是,路走错了可以折返,但人的发展是不可逆的。因此职业生涯规划是我们每个高中生都需要认真对待的一堂人生必修课。

高中时期是一个积累知识、不断成长的过程,每个人都在经历着从少年到青年的蜕变,我们逐渐褪去孩童的稚气,不断了解自己的兴趣爱好和能力水平,开始对自身未来的发展进行思考。因此高中阶段不仅是人生的重要时期,也是一个人进行职业生涯规划的关键阶段。那么作为高中生的我们该如何进行职业生涯规划呢?首先我们需要对自身内外部因素进行分析,做到知己知彼;接下来确立一个适合自己的大致发展方向,做到有的放矢;然后通过设计发展路径和制定实施行动计划,来不断接近我们的设定目标,有条不紊的完成自身的规划。在高中阶段进行合理的职业生涯规划,正是我们为自己青春做主的方式。

最后,在这个春意盎然的三月里,祝我们每个高中生在职业生涯规划的宏伟蓝图下,一步一个脚印儿的朝着自己的理想前进,最终绘制出一幅属于自己的、美丽绚烂的青春画卷。

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