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六一儿童节亲子活动方案（一）

  一、活动目标：

  通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

  二、活动时间：6月1日上午8：30——10：30

  三、材料准备：

  筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带

  四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

  五、活动过程：

  1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

  2、 全体幼儿操场集中

  1) 园长讲话

  2) 家委会、幼儿代表发言

  3) 体操表演

  4)共同演唱歌曲：歌声与微笑

  3、游戏(游戏亲子活动)

  2人3足

  目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

  准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

  玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

  规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。

  夹木株

  目标：培养手眼协调能力

  准备：筷子、木株若干

  玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

  规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。

  贴鼻子

  目标：培养幼儿的判断能力。

  准备：头像、磁铁

  玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子

  规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

  保铃球

  目标：培养幼儿目测力和判断能力。

  准备：保铃球若干

  玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜

  规则：每次组请1位幼儿参加。

  蚂蚁搬豆

  目标：提高家长和幼儿合作的能力。

  准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

  玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

  规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。

  套 圈

  目标：培养幼儿目测力和判断能力。

  准备：

  收集空饮料瓶 圈若干

  玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。

  规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上 ，不超线。

  六一儿童节亲子活动方案（二）

  一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

  二、活动宗旨：

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

  4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  三、参加对象：学校小学部学生及家长。

  四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

  五、亲子活动游戏：

  1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

  2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

  5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  六、发奖：

  附：亲子活动报名表

  家长姓名

  孩子姓名

  亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目

  六一儿童节亲子活动方案（三）

  活动目标：

  通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

  材料准备：

  小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

  活动过程：

  1、 与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

  2、 游戏：

  1) 花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?

  2) 剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

  3) 贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

  4) 运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

  3、 孩子们表演节目

  4、 共同演唱歌曲：庆祝六一

  六一儿童节亲子活动方案（四）

  “六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案：

  活动目标：

  1.知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

  2.在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

  3.通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

  活动主题：我自信、我能干、我快乐。

  活动目的：

  通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

  活动准备：

  1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。

  2、环境布置。有关六一节的幼儿画。

  3、幼儿节日礼物。小贴纸

  活动时间：6月1日

  活动场地：大班各班

  活动过程：

  一、手工活动：打扮自己。

  巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。

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